Robotik · Klasse 5–10

Verstehen, bauen,
zum Leben erwecken.

Ein systemübergreifender Lernweg von der ersten Befehlsfolge bis zum autonomen System – mit konkreten Arduino-Projekten und einem Labor direkt im Browser.

Lernweg entdeckenIm Simulator starten

INPUT wahrnehmen

CODE entscheiden

OUTPUT handeln

01Erst denkenProblem und Ziel klären.

02Dann bauenModell und Code entwickeln.

03Immer testenBeobachten und verbessern.

Spiralcurriculum

Sechs Jahre.
Ein roter Faden.

Jede Stufe greift bekannte Ideen wieder auf und erweitert sie: vom einfachen Ablauf über Sensorik und Regelung bis zum verantwortungsvoll entworfenen autonomen System.

5

Klasse 5

Bewegen & beobachten

  • Roboter im Alltag
  • Befehlsfolgen
  • Sensor und Aktor
Beispielprojekt

Baue eine Ampel und formuliere einen eindeutigen Ablauf.

6

Klasse 6

Messen & reagieren

  • EVA-Prinzip
  • Entscheidungen
  • Abstand und Licht
Beispielprojekt

Eine Nachtleuchte reagiert automatisch auf einen Lichtsensor.

7

Klasse 7

Steuern & testen

  • Schleifen
  • Fehlersuche
  • Motorsteuerung
Beispielprojekt

Ein Fahrzeug folgt einem Parcours und meldet Hindernisse.

8

Klasse 8

Regeln & Regelkreise

  • Analoge Werte
  • PWM
  • Rückkopplung
Beispielprojekt

Regle Helligkeit oder Motordrehzahl abhängig von einem Messwert.

9

Klasse 9

Vernetzen & modellieren

  • Serielle Daten
  • Zustandsautomaten
  • Kommunikation
Beispielprojekt

Entwickle eine vernetzte Umweltstation.

10

Klasse 10

Autonom entscheiden

  • Komplexe Systeme
  • Optimierung
  • Verantwortung
Beispielprojekt

Plane einen autonomen Helfer und bewerte seine Entscheidungen.

Konkrete Praxis

Arduino ist unser
offenes Versuchslabor.

Die Konzepte bleiben übertragbar. Arduino liefert greifbare Beispiele, klare Schaltungen und sofort sichtbare Ergebnisse.

01 · Start

LED mit Plan

Schreibe zuerst den Algorithmus, verdrahte danach und verändere das Blinkmuster.

Arduino Uno · LED · 220 Ω
02 · Aufbau

Abstand warnt

Übersetze Messwerte in drei Warnstufen und teste die Grenzwerte.

HC-SR04 · Buzzer · LEDs
03 · Projekt

Klima-Ampel

Messen, anzeigen, bewerten: Entwickle sinnvolle Bereiche und dokumentiere Fehlmessungen.

DHT22 · Display · LEDs
blink.ino
const int LED = 13;

void setup() {
  pinMode(LED, OUTPUT);
}

void loop() {
  digitalWrite(LED, HIGH);
  delay(500);
  digitalWrite(LED, LOW);
  delay(500);
}

Beobachten → Vermuten → Verändern → Testen

Online-Simulator

Kein Bauteil?
Kein Problem.

Im Wokwi-Labor programmierst und testest du einen virtuellen Arduino Uno. Fehler sind hier ausdrücklich erlaubt – echte Hardware kann später folgen.

ONLINE · ARDUINO UNO

Dein erster Test: Blink

  1. Starte die Simulation.
  2. Verändere beide Wartezeiten.
  3. Erkläre die Änderung.
  4. Entwickle einen Rhythmus.
Simulator öffnen ↗

Systemübergreifend lernen

Nicht das Gerät steht im Mittelpunkt.
Sondern die Idee dahinter.

  • Sensoren erfassen ihre Umwelt.
  • Programme treffen Entscheidungen.
  • Aktoren verändern die reale Welt.
  • Tests machen Systeme verlässlich.
  • Verantwortung gehört zum Entwurf.